华声在线日讯（通讯员 陈伊娜）信息技术不断发展的时代，使得教师的角色发生了转型，从过去知识单向传递背景下学生知识的传授者，转变为在知识多向互动背景下，学生学习活动的设计者和指导者。我们在教育教学中，也不断的融入新的教学技术和方法。

　　为了进一步提升学校教师信息技术应用能力，推进信息化教学实践应用，实现信息技术和教育教学的深度融合，2022年9月26日全天，教育局衡东县南湾乡南湾学校集中举办了信息技术应用能力提升2.0送培送教项目。由陈瑶、罗金艳两位专家进行指导，南湾乡参培学校的全体受训老师参加，南湾学校教研组组长廖雄英主持此次活动。

　　在主持人致欢迎词后，学区主任颜保生出席仪式并讲话，要求大家认真学习，真正学有所成，把信息技术融入教学中。进一步提升教学水平，提高教学质量！

　　上午陈瑶专家首先为我们讲解了希沃白板、剪映、剪辑师、班级优化大师等常用教学软件的操作运用和能力点解读的具体操作，让老师们对“信息技术应用能力提升工程2.0”有了全面的了解和正确的认识。陈老师还结合现场实操，耐心细致地演示了录屏、希沃白板、剪映等软件的操作，传授操作便捷的小技巧。

　　稍作休息后，罗金艳专家则结合2.0示范校校本研修典型案例，对部分微能力点进行详细深入的解读，阐述了微能力点的具体要求和实践建议，从教师层面分享了信息技术应用能力提升的新路径和方法。两场讲座通俗易懂，语言风趣幽默，所有老师都感觉收获满满。

　　带上喜悦与激动，珍惜来之不易的信息化2.0学习机会，每一位教师都聆听的全神贯注，边思考边做笔记，将所学所得付诸笔端。现代信息技术就是我们课内外教学的一面利器，但教育的信息化也并不能一蹴而就，需要我们不懈努力才会实现。

　　下午的活动则是教师们登陆湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的个人空间，积极参与线上网络研修活动。各位受训老师上机练习，充分领略了信息技术2.0的魅力。两位专家现场示范，并耐心答疑。

　　这次培训使全体教师对信息技术对微能力点有了更深一步的理解，提高了信息技术2.0的应用能力，对学科与信息技术的深度融合有了一个全新的认识。相信在教育信息化2.0时代，我们在教育之路上会再创新佳绩！