长期以来，党和政府高度重视干部的培训工作。特别是近些年来，面对新形势和新任务，党和国家对新时代干部培训工作提出了新的要求。通过对现有干部培训工作相关文件进行研读可以发现，中央对于干部培训工作的重要性有着非常清醒的认识，对干部培训体系的搭建及其各项具体内容均已提出明确的指导和比较清晰的规划。

　　苏州大学乡村振兴培训学院针对干部培训业务实施需求分析、计划制定、培训实施、效果评估“四步走”管理法，不断提升专业化水平。

　　在培训需求分析方面，苏州大学乡村振兴培训学院分别从组织需求、岗位需求、个人需求三个导向入手，整合教育培训资源，科学设置培训计划，根据不同地区、类别、层次、岗位基层干部的实际需要设计和开展教育培训工作。这样一方面能够确保培训内容将来在工作中得到应用，培养出高素质、专业化、复合型干部，另一方面也有助于提高广大基层干部参与培训的积极性。

　　以党务知识和政策理论的专题培训为例，公司会精准设计培训课程，切实提升党务干部的党性修养和业务水平，从而做到重点干部重点培训、优秀干部强化培训、紧缺人才加强培训。

　　在培训计划制定方面，苏州大学乡村振兴培训学院坚持明确培训目标，确定合理的培训对象，设定合适的培训时间跨度，安排恰当的培训讲师或指导者、培训地点以及培训方式。

　　由于基层干部队伍庞大、工作领域分布广泛，再加上培训的内容涉及政治理论教育、政策法规教育、业务知识教育和科学人文素养教育等不同方面，因此，学院对每一项培训计划都有针对性地研究和设计。例如，学院通过研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法和新型技术手段促进培训方式多元化，精准供给师资力量，吸引基层干部的注意力。

　　在培训项目实施方面，学院从培训通知的设计与发布，培训日程的安排，培训资料的准备与整理，培训现场的安排和设备调试，培训组织者的人员安排和职责划分，培训讲师、参会领导以及其他人员的对接，培训纪律的强化以及培训记录的整理等各个方面，不断提高培训活动的专业化和精细化水平。

　　学院旨在通过严谨、规范的实施过程，激发干部们的重视程度，达到培训的目的。

　　每个培训项目结束后，学院会组织效果评估和跟踪回访工作，结合培训学员的项目评估结果、意见反馈等，不断总结培训的有效性方面的信息，从而争取在未来相关培训项目的设计和实施上更加有针对性，进而取得更好的效果，不断为学员提供新课题。

　　苏州大学乡村振兴培训学院坚持“热情服务、规范管理、保证质量”的原则，建立强有力的教学保障体系，为教学工作和广大学员提供可靠保证和优质服务。通过培养更多优秀干部，激活乡村振兴发展原动力，迸发乡村振兴大能量。