原标题：【国培专家】“十四五”中小学幼儿园教师国家级 培训计划专家——张彦明

　　张彦明，吉林市教育局党组成员，正高级教师，现任吉林市第一中学校长。2022年，入选“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家，主要研究领域为教育理论与实践。张彦明校长始终以前瞻的视角和最前沿的理念为引领，不断钻研教育理论，积极探索，革故鼎新，在教育教学领域取得了丰硕成果，被聘任为国家特约教育督导员、吉林省督学、吉林省教育学会副会长，荣获吉林省五一劳动奖章，获评全国教育系统先进工作者、吉林省拔尖创新人才等多项荣誉称号。

　　张彦明作为一名理论型专家，始终站在教育发展的前沿引领教学改革，先后主持全国教育科学规划重点课题项目14项，省级科研课题10项，出版发行《杏坛碎语》《师说心语》《总有芳华承百年》《弟子规实践行录》等多部专著及校本教材，撰写的《立足现实，特色发展，着眼未来，科研工作促进学校整体工作提升》一文在国家核心刊物《现代教育学刊》登载，他带领推动的“双特班”教育教学模式及“翻转课堂”、“合作探究学习策略”“激趣学习策略”、“核心素养研究”等实践研究项目助力教育教学发展，特别是“‘互联网+教育’提升课堂实效”项目备受关注，3次受邀在全国教育论坛做经验介绍。

　　张彦明作为一名实践型专家，他坚持理论与实践的统一，对“教与学”和“教与研”进行深度探究，通过开展校本选修课、研究性学习、文综知识竞赛、读书报告会及跨学科整本书阅读等系列活动，努力使教学回归教育本真，让学科素养落地生根。组织“以生为本，聚焦核心素养”年会，辐射东北三省，获得高度评价。2016年被聘为辽宁石油化工大学校外教育专家、首批吉林市新型教育智库专家，2017年被聘为北华大学硕士研究生导师。2015、2016年被吉林省教育学会评为省“十二五”教育科研工作先进个人。

　　张彦明作为一名教育专家，他坚守教育初心，潜心立德树人。在吉林一中着力实施了“名师工程、智慧工程、创新工程”，提出了“依法治校、质量立校、科研兴校、改革强校、文化领校”的治校理念和“德才兼备、文理通融、家国情怀、国际视野”的培养目标。注重学生核心素养培养与学生个性特长发展，学校的办学质量全省名列前茅，连续12年超千人过重点大学录取线年，吉林一中创造了蝉联吉林省高考理科四连冠的好成绩，是教育理论的创新者，是教育实践的先行者，是立德树人的践行者，是吉林省教育工作者的杰出代表。