“老板，来两份白菜猪肉馅水饺！”“好嘞，马上来！” 近日，位于崇义县关田镇关田村的小刘餐饮店内人头攒动，一盘盘冒着热气、散发着诱人香味的水饺、小笼包被端上餐桌，老板刘贻斐不停地招呼着来往的客人。“四个月前生意还很平淡，幸亏我们参加了县里组织的特色面点培训，现在生意才能如此火爆。”她笑着说，“明年我还要去参加烹饪培训，再开个饭店。”刘贻斐的信心，是我省提升劳动者职业技能，促进高质量就业的生动体现。今年以来，我省出台多项政策、开展多项技能培训，不断提升劳动力技能素质、缓解结构性就业矛盾，让劳动者就业稳定、收入增长。

　　“选中下方的动态表格，按ALT+F1即可生成一张图表……”近日，在鹰潭新知职业培训学校第一期计算机培训课上，老师正在讲授Excel动态图表的制作流程，学员胡华青时而抬头观察老师在大屏幕上的操作，时而低头认线岁的胡华青曾是一家服装店的营业员，今年以来，由于服装店效益不好，她便离职回家，一直处于待业状态。“今年6月，我了解到不少培训机构都有免费的技能培训，有十余种课程。”胡华青说，“我想找一份文员的工作，需要掌握计算机操作技能，就报了名。”

　　没多久，胡华青接到了开班通知，并在鹰潭新知职业培训学校接受了文字编排、表格处理、PPT制作等基础办公软件的培训。“掌握这些技能后，找工作更有底气了。”她笑着说。

　　鹰潭新知职业培训学校负责人琚海艳说，培训结束后，政府还会以每人1000元的标准向学校发放培训补贴，用“真金白银”为劳动者学技术买单。

　　为了向群众提供精准培训，鹰潭市人社局建立培训机构目录清单，通过官网统一对外公布，并注明了培训机构名称、地址、培训工种、联系方式，方便群众“按需点单”。

　　培训内容不仅可以由劳动者点单，企业也可以下单。对此，于都首邦服装有限公司负责人谢文荣深有体会。“现在我们员工充足，生产效率比之前高了不少。”谢文荣笑着说。

　　谢文荣说，服装产业是于都县的头部产业，每年都需要大量的劳动力。为了满足企业用工需求，当地人社部门开展了园区企业用工预备制培训，免费为当地有就业需求的富余劳动力提供缝纫技术培训，并统一组织送往各大服装企业应聘。

　　今年25岁的李蓉正是这样入职首邦服装有限公司，成为一名缝纫工的。“每月工资4000多元，就业满3个月后，政府还发放了3500元的就业补贴。”对于现在的生活，李蓉很是满意。

　　笔者从省就业中心了解到，近年来，我省不断创新职业技能培训模式。不仅从省级层面聚焦我省“2＋6＋N”产业和14条产业链的技能人才需要，还转变原有培训模式，坚持需求导向、就业导向，推行企业下单、培训机构接单、劳动者点单、政府买单。据统计，截至6月底，全省共开展了2611期政府补贴性职业技能培训，培训人数8.99万人次。

　　“疫情期间，我们加大线上职业培训供给，推动线上培训工作。”省就业中心综合处处长柳飞告诉笔者，劳动者可根据自身需要，申请职业技能培训券，在平台上选择适合自身的课程进行学习。当前在江西省补贴性线上职业技能培训管理平台上已审核上架853个线家。

　　近日，笔者来到孚能科技（赣州）股份有限公司的动力锂电池生产车间，技术指导员蔡龙富正坐在车间中控室，用电脑调节设备参数，确保电芯生产线的正常运作。

　　蔡龙富是在孚能科技工作了5年的老员工，得益于公司实行新型学徒制，从2020年10月起，他有了另一个身份——宁都高级技工学校钳工班的学生。

　　新型学徒制，是为创新企业技能人才培训模式，按照政府引导、企业为主、机构参与的原则，以招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养为主要内容的培养制度。蔡龙富是公司实施新型学徒制后的第一批学生。2020年10月，该公司与宁都高级技工学校联合开办新型学徒制高级工班，招收了76名公司内部职工学徒。

　　“这个培养模式对企业来说是个大利好，企业和员工都能受益。”说起新型学徒制，孚能科技的培训专员魏俊连连点赞。

　　据了解，2019年起，省人社厅、省财政厅联合印发《关于全面推行企业新型学徒制的实施意见》，提出在我省全面推行企业新型学徒制，为企业高质量发展提供技能人才支撑。“鼓励企业开展新型学徒制，也是为了推动企业高技能人才的培养和认定。”柳飞介绍说，对于开展学徒培训的企业，政府会按照中级工、高级工、技师和高级技师给予相应标准的职业培训补贴，提升企业和员工的积极性。

　　近日，笔者走进江铃汽车股份有限公司富山工厂焊装区域，只见一台台全自动化六关节机器人设备正在全速运作，有序地抓取着汽车底板、机舱等部件，依次进行精准点焊铆接。经过一道道工序后，一辆汽车“雏形”就已经出来。头戴安全帽、身穿工作服的设备维修组组长徐浪正在生产线上认真巡检，时不时拿起一个示教器，核对机器人的运行轨迹，确保每个焊点足够精准。

　　徐浪在去年就已取得了国家认可的职业技能二级证书，更难得的是，需要什么技能人才、怎么去培养、如何认定，现在可以由企业自己说了算。

　　2019年，江铃集团作为我省第一批企业职业技能等级自主评价试点企业，开展了4个工种职业技能等级认定工作。“通过把技能人才的评价权放到企业，激发企业用人活力，畅通技术工人上升通道，助推一线岗位工人待遇提升。”江铃集团培训主管郑云说，“公司还建立了相应技能等级的薪酬配套制度，这对员工来说也是实实在在的福利。”

　　目前，像江铃集团一样可开展企业自主等级认定的企业共有57家，今年上半年共有1.5万人通过企业自主认定获得了职业技能等级认定证书。此外，我省还推行等级认定计划公告制，加强技能等级认定监督管理。开展职业技能等级认定机构征集遴选，新增职业技能等级认定机构48家，并拓宽专项能力考核领域，开发了搏击指导、攀岩运动指导等21个专项能力考核规范。

　　一直以来，从学生到家长，从学校到社会，都存在着一个普遍的认知：上技校就是“学习差”的代表，职业教育只是“差生”的选择。

　　近年来，随着我国经济社会不断向高质量发展，经济结构不断调整，产业结构持续转型升级，对于高技能人才的需求日益旺盛，这就需要培养更多的优秀技能人才。因此，在职业教育方面，也需要国家、企业、学校转变对职业教育和技能人才的观念态度，只有破除唯学历、唯资历、唯论文的思想，才能让技能人才的职业发展通道更顺畅。

　　与此同时，社会对技能型人才的要求不断提高，需求不断扩大，就应当建立技能人才正面激励体系，给技能型人才吃下定心丸。除了要让技能水平在工资薪酬中得到体现，相关部门还要积极创新技能人才管理体制，规范技能人才的津贴制度，在住房、医疗、子女教育等方面提供便利，让技能人才有获得感、幸福感，这不仅是实打实的红利，更是给年轻人一种职业选择的引领——走进工厂、沉在一线，同样大有前途。（侯艺松）